По данным Министерства просвещения РФ около 87% детей в возрасте 2–3 лет имеют задержку речевого развития. Что и говорить, дети теперь начинают разговаривать позже, это неоспоримый факт. Несмотря на то, что детей с такими задержками большинство, и это уже никого не шокирует, многие родители переживают и испытывают тревогу за будущее своих малышей. Сегодня мы поговорим о том, как запустить речь у ребенка с помощью игр.
Игры для развития речи
Становление речи у детей обычно начинается с повторения простых звуков, которые они слышат регулярно. Если родители постоянно разговаривают с малышом и озвучивают все его действия, то речь у него появляется естественным образом, если нет каких-либо физиологических препятствий. Лучше всего запоминание слов и звуков происходит в движении. К примеру, если мама считает ступеньки, когда малыш пытается по ним карабкаться, или произносит числительные во время пальчиковой гимнастики, то слова «один, два, три» будут в числе первых
Становление речи у детей обычно начинается с повторения простых звуков, которые они слышат регулярно. Если родители постоянно разговаривают с малышом и озвучивают все его действия, то речь у него появляется естественным образом, если нет каких-либо физиологических препятствий. Лучше всего запоминание слов и звуков происходит в движении. К примеру, если мама считает ступеньки, когда малыш пытается по ним карабкаться, или произносит числительные во время пальчиковой гимнастики, то слова «один, два, три» будут в числе первых
Игры для запуска речи учитывают оба фактора:
— демонстрируется правильное произношение слов, а ребенок всегда стремится подражать значимому взрослому;
— слова подкрепляются движениями.
— демонстрируется правильное произношение слов, а ребенок всегда стремится подражать значимому взрослому;
— слова подкрепляются движениями.
1. Игра «Угадай кто»
В эту игру удобно играть с карточками, на которых изображены животные. Их можно сделать самостоятельно или приобрести готовый набор. Подражать звукам животных малыши очень любят, и эта игра принесет большую пользу для развития речи. Научить ребенка звукоподражанию можно еще до наступления годовалого возраста.
Карточки следует выложить перед ребенком, начиная с самых простых. Допустим, это будут кошка и собака. Родителю нужно подробно и увлекательно рассказать о собаке, показать, как она говорит: «Ав-ав-ав». То же самое с кошкой. Имитируя звуки животных, убедитесь, что ваш рот находится на уровне глаз малыша, чтобы он видел вашу мимику при звукоизвлечении. В дальнейшем нужно будет поднять карточку с собакой и спросить: «Как говорит собака?» И так со всеми остальными животными.
В эту игру удобно играть с карточками, на которых изображены животные. Их можно сделать самостоятельно или приобрести готовый набор. Подражать звукам животных малыши очень любят, и эта игра принесет большую пользу для развития речи. Научить ребенка звукоподражанию можно еще до наступления годовалого возраста.
Карточки следует выложить перед ребенком, начиная с самых простых. Допустим, это будут кошка и собака. Родителю нужно подробно и увлекательно рассказать о собаке, показать, как она говорит: «Ав-ав-ав». То же самое с кошкой. Имитируя звуки животных, убедитесь, что ваш рот находится на уровне глаз малыша, чтобы он видел вашу мимику при звукоизвлечении. В дальнейшем нужно будет поднять карточку с собакой и спросить: «Как говорит собака?» И так со всеми остальными животными.
2. Игра в прятки
Эта игра также способна запустить речь до года. Она очень эффективна, потому что в ней слова подкрепляются движениями. Мама прячет руками свое лицо и, открывая его, произносит: «Ку-ку!». Затем берет руки малыша и закрывает ими его личико, повторяя: «Ку-ку». Очень скоро карапуз захочет повторить это короткое слово.
Эта игра также способна запустить речь до года. Она очень эффективна, потому что в ней слова подкрепляются движениями. Мама прячет руками свое лицо и, открывая его, произносит: «Ку-ку!». Затем берет руки малыша и закрывает ими его личико, повторяя: «Ку-ку». Очень скоро карапуз захочет повторить это короткое слово.
3. Игра с часами
Для игры понадобятся механические часы со стрелкой. Показывая ребенку (1+) циферблат, повторяйте в такт двигающейся стрелке: «Тик-Так». Поводите пальчиком малыша по стрелке, повторяя те же слова — рано или поздно он попытается повторить.
Для игры понадобятся механические часы со стрелкой. Показывая ребенку (1+) циферблат, повторяйте в такт двигающейся стрелке: «Тик-Так». Поводите пальчиком малыша по стрелке, повторяя те же слова — рано или поздно он попытается повторить.
4. Игра «Да–нет»
Игра с вопросами подойдет детям старше одного года. К этому времени у ребенка должен быть сформирован хороший словарный запас, хотя и в пассивном виде, а также багаж знаний об окружающем мире. Взрослый задает простые вопросы, доступные для понимания ребенка: «Это собака?» — показывает карточку с изображением собаки. Если ребенок отвечает кивком головы, взрослый не принимает ответ: «Не понимаю, скажи словами. Это собака?» Если после нескольких вопросов ребенок отказывается говорить «да», нужно произнести за него. Упорство и многократные повторения, позитивный настрой и отсутствие давления принесут свои плоды.
Игра с вопросами подойдет детям старше одного года. К этому времени у ребенка должен быть сформирован хороший словарный запас, хотя и в пассивном виде, а также багаж знаний об окружающем мире. Взрослый задает простые вопросы, доступные для понимания ребенка: «Это собака?» — показывает карточку с изображением собаки. Если ребенок отвечает кивком головы, взрослый не принимает ответ: «Не понимаю, скажи словами. Это собака?» Если после нескольких вопросов ребенок отказывается говорить «да», нужно произнести за него. Упорство и многократные повторения, позитивный настрой и отсутствие давления принесут свои плоды.
5. Игры с пальчиками и потешками
Пальчиковая гимнастика хороша в любом возрасте, но, если ребенок в два года застрял на стадии звукоподражания и никак не может разговориться, мы налегаем на развитие мелкой моторики и массируем пальчики. Тем самым мы стимулируем важные мозговые центры, которые отвечают за развитие речи. Во время пальчиковой гимнастики развлекаем своих деток потешками, которые сами по себе способны ускорить запуск речи. Например:
Этот пальчик маленький;
Этот пальчик слабенький;
Этот пальчик длинненький;
Этот пальчик сильненький;
Этот пальчик — толстячок.
А все вместе — кулачок!
Массируем поочередно каждый пальчик, начиная с мизинца, на последней фразе закрываем пальчики в кулак.
Пальчиковая гимнастика хороша в любом возрасте, но, если ребенок в два года застрял на стадии звукоподражания и никак не может разговориться, мы налегаем на развитие мелкой моторики и массируем пальчики. Тем самым мы стимулируем важные мозговые центры, которые отвечают за развитие речи. Во время пальчиковой гимнастики развлекаем своих деток потешками, которые сами по себе способны ускорить запуск речи. Например:
Этот пальчик маленький;
Этот пальчик слабенький;
Этот пальчик длинненький;
Этот пальчик сильненький;
Этот пальчик — толстячок.
А все вместе — кулачок!
Массируем поочередно каждый пальчик, начиная с мизинца, на последней фразе закрываем пальчики в кулак.
Запускаем речь с помощью говорящих пазлов
Дети обожают пазлы. Начиная с 1,5–2 лет простые головоломки можно включать в арсенал детских игрушек. В этом возрасте малыши могут сопоставлять и сортировать отдельные детали.
Компания BertToys разработала инновационный продукт: Говорящие пазлы. Эта игрушка подойдет детям в возрасте 1,5–3 лет и создана для запуска и развития речи.
Говорящие пазлы представляют собой набор, в который входят:
Дети обожают пазлы. Начиная с 1,5–2 лет простые головоломки можно включать в арсенал детских игрушек. В этом возрасте малыши могут сопоставлять и сортировать отдельные детали.
Компания BertToys разработала инновационный продукт: Говорящие пазлы. Эта игрушка подойдет детям в возрасте 1,5–3 лет и создана для запуска и развития речи.
Говорящие пазлы представляют собой набор, в который входят:
- планшет с изображением животных на ферме;
- 9 макси пазлов из плотного картона;
- инструкция и коробка для сборки.
Как можно играть:
Для запуска речи важно, чтобы ребенок видел, как мама произносит слова, а в дальнейшем для их повторения и запоминания взаимодействовать с пазлами можно даже без участия взрослых.
- Нажимаем на животных на планшете (кнопочки выделены визуально), слушаем название животного и звук либо интересный факт о нем; второе нажатие — звучит сказка или песня.
- Собираем пазл в рамках планшета, нажимаем — звучит стишок про животное на собранной картинке; второе нажатие — задание на выполнение гимнастики (логопедической или двигательной).
Для запуска речи важно, чтобы ребенок видел, как мама произносит слова, а в дальнейшем для их повторения и запоминания взаимодействовать с пазлами можно даже без участия взрослых.
Интерактивная игрушка разработана с участием специалистов (логопедов, психологов) и направлена на всестороннее развитие детских способностей. Качественный регулируемый звук, прочные экологически безопасные материалы, специально отобранный развивающий контент — все эти качества способны сделать интерактивные пазлы любимой игрушкой малышей. В отличие от гаджетов Говорящие пазлы с пользой займут вашего ребенка.